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好了，不要不高兴了，在(zài )学校里面有更多好玩的(de )知(zhī )识。

不单是陈一，陈文(wén )的(de )心(xīn )中也同样有着这样的(de )一(yī )个(gè )心结，想要超越陈一，只(zhī )能从能量晶石的利用中(zhōng )获(huò )得。

其实陈天豪猜得不(bú )错(cuò )，系统正是根据他前世(shì )的(de )那些经历所划分。

好了(le )，不(bú )要不高兴了，在学校里(lǐ )面(miàn )有更多好玩的知识。

林(lín )森(sēn )他们几个，得到授权后(hòu )，开始了招收学生的工作(zuò )。

机器人教师陈诚作为教(jiāo )师(shī )里(lǐ )面的头领，此次作为魔(mó )法(fǎ )测试的讲解人，站在透(tòu )明(míng )石头旁边。

最后还是陈(chén )天(tiān )豪想了个办法，分开成(chéng )年(nián )人与未成年人的课程。

不(bú )过(guò )，陈天豪敏锐的发现(xiàn )，在(zài )那些技能后面，有一些(xiē )隐(yǐn )藏的技能，似乎需要什(shí )么(me )东西来解锁。

火海一出(chū )，一股庞大炙热的火系能(néng )量(liàng )覆盖了一个两米乘两米(mǐ )的(de )正(zhèng )方形区域，在这个区域(yù )范(fàn )围内被熊熊烈火所灼烧(shāo )。